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          地理教學中滲透健全人格,培養學生的核心素養——記歐波老師健全人格教育示范課

          [日期:2016-04-12] 作者:地理組 次瀏覽 [字體: ]

                 4月11日上午,我校地理組優秀青年教師歐波老師展示了一堂精彩的示范課——《三江源》,在地理教學中不斷滲透健全人格,培養學生的核心素養。

                 歐老師先通過一個視頻,激發學生想要了解三江源的興趣,引出課題——三江源。隨后歐波老師利用自主學習,小組探究來展開教學。在歐波老師的教學設計中,把我校小組研究性學習等相關內容同學科教學緊密結合,并帶領學生全面認識三江源環境問題并提出相應對策體現地理學科式的健全人格教育,結合并運用現代信息技術這個平臺完成教學。其中讓人印象深刻的要數歐老師利用視頻帶領大家感受三江源的環境破壞,視頻震撼,對學生沖擊力巨大,學生在整個學習過程中做到了自主思考與合作交流相互運用,教師在教學過程中做到了講練結合,是一堂成功的初中生健全人格教育的實踐研究示范課。


                

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