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          雷智老師采訪腳本

          [日期:2023-10-18] 作者:歷史組 次瀏覽 [字體: ]

          問題一:科研課題研究有哪些的基本方法

          一切科學研究始于問題--問題即課題;教學即研究,進步與成果即成長。但掌握研究方法很重要,否則無法研究。在一切學習中,方法的學習是最重要的學習。課題研究的基本方法主要有:(1)觀察法;(2)調查法;(3)測驗法;(4)行動研究法;(5)文獻法;(6)經驗總結法;(7)個案研究法;(8)案例研究法;(9)實驗法;等等。

          問題二:中學生如何運用這些方法

          一般說,研究方法要遵循以下的原則:

          (1)科學性

          所選的方法必須要符合人類認識和事物發展的基本規律。如果所選的方法在方向上發生差錯,那么,不論你有多大的聰明才智,仍會遭到失敗。

          (2)創新性

          課題研究的目的是認識前人還沒有認識或沒有充分認識的規律,這就要求研究的方法要有一定程度的獨創性和新穎性。創新包括:①理論、觀點上的創新;②方法上的創新;③應用上的創新,在低層次上重復別人已經進行過的研究,就會缺乏新意,研究的價值也就不高。 但是創新也并不是要求一切都是獨創的,更不能要求同學們去開辟一個全新的研究領域。

          用與別人不同的研究方法去進行研究一個已經研究過的課題,這也是創新;將已經在某一領域得到應用的理論、觀點、方法和手段,應用到新的領域中去,也是創新。

          (3)可行性

          在探究時一定要充分考慮方法實施的主觀條件和客觀條件,要從自己已有的所學知識水平、自身積累的經驗、興趣愛好、時間和精力及與其他人的配合等實際情況出發,選擇自己通過努力可以獲得成功的方法。比如:探究蔬菜的營養價值時,我們可以去咨詢生物老師或者醫院營養科的醫生,也可以到圖書館查閱相關資料。

           

           

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