<cite id="dtxlf"><span id="dtxlf"></span></cite>
        <form id="dtxlf"><span id="dtxlf"></span></form>

        <cite id="dtxlf"><strike id="dtxlf"><thead id="dtxlf"></thead></strike></cite>
        <del id="dtxlf"><output id="dtxlf"></output></del>

        <dfn id="dtxlf"><strike id="dtxlf"></strike></dfn>

          <nobr id="dtxlf"><ruby id="dtxlf"></ruby></nobr>

          穿過夏日童話,不忘教育初心

          [日期:2022-05-08] 作者:語文組 次瀏覽 [字體: ]

          穿過夏日童話,不忘教育初心

          ——記楊雪梅名師工作室獻課評課活動

          2022年57日上午,四川省教育科學研究院義務教育及學前教育特殊教育研究所所長何立新老師蒞臨我校指導工作,并與楊雪梅名師工作室全體成員在七年級十四班聆聽付麗莎老師的公開課——《皇帝的新裝》。

          本堂課,付麗莎老師以“新裝下的人心”為主問題,圍繞“騙”字,對騙子、皇帝、大臣和人民進行了人物分析,同時進行文本比讀,探究作者“類而不同”的寫作方法,在娓娓道來層層遞進中揭示了世態下的人類弱點,再加以“指鹿為馬”的中國歷史故事佐證,更詮釋了成年人屈從利益的社會普遍性。在教學初始階段,付麗莎老師特意設計了一個“失誤”板書——皇帝的新妝,以此引導學生們說真話,并且藝術性地說真話,在課堂結課階段,在巧思中闡釋安徒生對大家的祝愿:莫要給心靈化妝!教學環節收尾呼應,天衣無縫。

          課后何立新老師就這堂課給予了寶貴的指導和建議,他談到“重讀、寓意、思辨”這三個關鍵詞,指出課堂環節和問題設置的過渡性,同時針對以皇帝為核心,聯結百姓、大臣、官員和騙子的人物關系分析,探究人物心理下潛藏的社會現實,最后以“皇帝是否只是受騙”和“童話是否也發生在現實”兩個思辨問題收束。在座老師均受益匪淺,獲益良多。

          蟬鳴催促夏日,書聲播種未來,陽光明媚,萬物蓬勃,楊雪梅名師工作室全體老師之教育初心亦如是,愿以吾輩微渺之力,護佑桃李芬芳。

          丰满人妻大屁股_无码AV免费专区先锋_超碰日本爆乳中文字乱妇_韩国A级毛片在线观看